objasniti kako napraviti desetku da nađemo 8 + 6


Odgovor 1:

Ako se simboli znamenki i operateri + i = koriste u uobičajenim matematičkim značenjima, tada odgovor može biti bilo što što želite. To je zato što je izjava oblika "ako je nešto lažno, onda nešto" uvijek istinita u matematičko-logičkom smislu. Na primjer, "ako je 2 + 5 = 12 onda sam Donald Trump" istinita je izjava i ostaje istinita što god uvrstili u drugu polovicu, jer 2 + 5 nije jednako 12 sa simbolima i operatorima koji se koriste u njihovim konvencionalnim osjetila. Tako bih mogao reći "ako je 1 + 4 = 5, 2 + 5 = 12 i 3 + 6 = 21, onda je 8 + 11 = 3,14159265", i nitko ne može reći ovu tvrdnju: to je istina kao i bilo koja druga slična izjava.

Međutim, ako pretpostavimo da se simboli znamenki ili operatori koriste na drugačiji način nego u njihovim uobičajenim osjetilima, postoji mnogo različitih načina kako možemo pomisliti da se to dogodi. Neki su korisniji od drugih. Na primjer, ako jednostavno pretpostavimo da se simbol = koristi za označavanje \ neq, to ​​čini tri postavke istinitima, ali ne govori nam ništa što nam pomaže odgovoriti na konačno pitanje: bilo koja vrijednost osim 19 postaje mogući odgovor.

Jedan od prirodnih načina da se smatra da se simboli ili operatori koriste na drugačiji način nego u njihovim uobičajenim značenjima jest pretpostaviti da znamenke i znak jednakosti imaju svoja uobičajena značenja, ali da se operator + koristi na nestandardan način. Radi jasnoće, zamijenimo ga alternativnim simbolom, na primjer \ oplus.

Jedan primjer:

Definirajte \ oplus: \ mathbb {N} \ puta \ mathbb {N} \ u \ mathbb {N} \ text {st} (n, m) \ mapsto n (m + 1)

Tada je 1 \ oplus 4 = 1 \ puta (4 + 1) = 1 \ puta 5 = 5, 2 \ oplus 5 = 2 \ puta 6 = 12, 3 \ oplus 6 = 3 \ puta 7 = 21 i \ boxed { 8 \ oplus 11 = 8 \ puta 12 = 96}

Ali postoji beskrajno mnogo različitih definicija koje bismo mogli smisliti i koje bi jednako dobro funkcionirale. Zapravo, mogli bismo izmisliti bilo koji određeni odgovor koji želimo.

Još jedan primjer:

Definirajte \ oplus: \ mathbb {N} \ times \ mathbb {N} \ to \ mathbb {Q} \ text {st} (n, m) \ mapsto 1 \ frac {5} {24} nm + \ frac {3 } {14} - \ frac {1} {336} n ^ 2m ^ 2

Tada je 1 \ oplus 4 = \ lijevo (1 \ frac {5} {24} \ cdot 1 \ cdot 4 \ desno) + \ frac {3} {14} - \ lijevo (\ frac {1} {336} \ cdot 1 ^ 2 \ cdot 2 ^ 2 \ desno) = 4 \ frac {5} {6} + \ frac {3} {14} - \ frac {1} {21} = 5, 2 \ oplus 5 = 12, 3 \ oplus 6 = 21 i 8 \ oplus 11 = 83 {\ scriptsize \ frac {3} {7}}


Odgovor 2:

Kad bih htio Facebook-ovo svakodnevno ego-maženje, samo po sebi razumljivo, nervozni slom problema u grlu, bio bih ... pa, bio bih na Facebooku i gledao kako milijuni ljudi daju potpuno isti dosadan odgovor.

Također, filozofski gledano, ono što pitate je nemoguće. To je problem indukcije. [

Problem indukcije

]

Praktično, možete postaviti hipotezu koja kaže da je odgovor a + a * b, ali kako biste potvrdili ovu hipotezu? Upravo je to problem s kojim se moraju suočiti istraživači strojnog učenja kada govore o prekomjernoj prilagodbi.

Ako je odgovor doista 96, dajte nam još jedan "dodatak" sa svojim rješenjem kako bismo mogli potvrditi svoj model jer će u suprotnom svi ovdje odgovori biti potpuno beskorisni.

I da budem iskren, neki od ostalih odgovora pokazuju nevjerojatnu neozbiljnost. Ako svi misle da imaju jedan poseban odgovor, zašto je 10 uzastopnih odgovora duplikata.

Zanimljivo je da je 1 + 4 = 5, gdje je 5 izraženo kao 5 u osnovi 6. Tada je 2 + 5 = 7, gdje je 7 izraženo kao 12 u osnovi 5. Tada je 3 + 6 = 9, gdje je 9 izraženo kao 21 u bazi 4. Dakle, 8 + 11 = 19, gdje je 19 izraženo kao 201 u osnovi 3.

Odgovor je 201. To je prirodniji odgovor od zloupotrebe simbola sabiranja, a jedini obrazac koji sam koristio je smanjenje osnovnih brojeva za jedan u svakom koraku, vrlo prirodan slijed (6,5,4, 3). Korištenje osnova za brojeve također je prirodni dio matematike, pa nisam koristio sustav odvratan po prirodi zbrajanja.


Odgovor 3:

Ako se simboli znamenki i operateri + i = koriste u uobičajenim matematičkim značenjima, tada je ispravna samo prva jednadžba. Ostali su očito netočni, zbog čega ljudi mijenjaju jednadžbe ili dodaju dijelove ili traže druge obrasce. Ne postoji točan odgovor.

Osim…

Ako je netko previše simpatičan, jednadžbe uravnotežuju AKO promijenite osnovni sustav za brojeve s desne strane jednadžbe. Ako baze odgovora na desnoj strani jednadžbe započinju s bazom 6 i smanjuju se za svaku sljedeću jednadžbu, svi su istiniti.

1 + 4 = 5 vrijedi u bilo kojem sustavu baza koji je viši od osnove 5. Izaberimo bazu 6.

2 + 5 = 12 vrijedi ako je desna strana jednadžbe u osnovi 5. (Jedna niža od prethodne jednadžbe.)

3 + 6 = 21 vrijedi ako je desna strana jednadžbe u osnovi 4. (Jedna niža od prethodne jednadžbe.)

Po toj logici desna strana sljedeće jednadžbe nalazi se u bazi 3. (Jedna niža od prethodne jednadžbe.) Izražavanje 19 (baza 10) u osnovi 3 daje

201

Mislim da je to odgovor koji je pisac zagonetki tražio. Mislim da je ispravno jer je prikladno sekvenciranje opadajućeg osnovnog sustava gotovo prevelika slučajnost. Plus moj pregršt.


Odgovor 4:

Dano je

1 + 4 = 5

2 + 5 = 12 = (1+ 2) + (4 + 5)

3 + 6 = 21 = (1 + 2 + 3) + (4 + 5 + 6)

Prema ovom trendu možemo reći za bilo koji poredani par (x, y)

x + y = (1 + 2 + \ cdots + x) + (4 + 5 + \ cdots + y) \ cdots \ cdots \ forall (x, y) \ epsilon \ Z

I x \ geqslant 1 i y \ geqslant 4

Tako

8 + 11 = (1 + 2 + \ cdots + 8) + (4 + 5 + \ cdots + 11)

\ Rightarrow 8 + 11 = (1 + 2 + \ cdots + 8) + (1 + 2 + \ cdots + 11) - (1 + 2 +3)

\ Rightarrow 8 + 11 = \ dfrac {8 \ puta 9} {2} + \ dfrac {11 \ puta 12} {2} - 6

\ Rightarrow 8 + 11 = 36 + 66 - 6 = 96

\ dakle 8 + 11 = 96

Ovo je odgovor

==================================================== ============

Je li vam se svidio moj odgovor? Želite li čitati više pisanja poput stvari u kojima ste gore uživali? Molim vas, slijedite me i glasajte za ovaj odgovor.


Odgovor 5:

zapravo je vjerojatnije uzorak od + (a + 3) = b

f (a) = b

f (1) = 5

f (2) = 12

f (3) = 21

pa želite znati f (8) =?

tehnički bilo koja jednadžba može učiniti da odgovori slijede obrazac su točni

Obično prvo probam dodatak

f (2) - f (1) = 7

f (3) - f (2) = 9

recimo f (4) - f (3) = 11

Samo slijedite obrazac f (a + 1) - f (a) = 2 × a + 5

Dakle f (8) - f (7) = 19

f (7) - f (6) = 17

f (6) - f (5) = 15

f (5) - f (4) = 13

f (4) - f (3) = 11

f (3) - f (2) = 9

f (2) - f (1) = 7

Dodajte sve jednadžbe

Tada dobivamo f (8) - f (1) = 19 + 17 + 15 + 13 + 11 + 9 + 7 = 91

Budući da je f (1) = 5

Dakle f (8) = 96

ali tehnički ne mislim da je to jedini odgovor

daj vam primjer

f (a) = 2∧a + 5 × a - 2

Tada je i f (1) = 5 f (2) = 12 f (3) = 21

Ali f (8) = 256 + 40 - 2 = 294


Odgovor 6:

1 + 4 = 5; logično je. Ali 2 + 5 = 12, 3 + 6 = 21 izgledalo je prilično čudno ... I ako sve ove nagovještaje smatram logikom ovog rješenja 8 + 11 = 96. :)

Nekako sam to gledao ovako: Ako je 1 + 4 = 5 (0 više od stvarnog rezultata, 0 više od prethodnog rezultata) 2 + 5 = 12 (5 više od stvarnog rezultata, 7 više od prethodnog rezultata) 3 + 6 = 21 (12 više od stvarnog rezultata, 9 više od prethodnog rezultata) Dakle, uzimajući u obzir slijed možemo reći da je: 4 + 7 = 32 (21 više od stvarnog rezultata, 11 više od prethodnog rezultata) 5 + 8 = 45 (32 više od stvarnog rezultata, 13 više od prethodnog rezultata) 6 + 9 = 60 (45 više od stvarnog rezultata, 15 više od prethodnog rezultata) 7 + 10 = 77 (60 više od stvarnog rezultat, 17 više od prethodnog rezultata)

Tako bi naš konačni odgovor trebao biti: 8 + 11 = 96 (što je 77 više od stvarnog rezultata i 19 više od prethodnog rezultata)

Nadam se da vam je pomoglo. f60a


Odgovor 7:

Drugi ističu da je 96 točan odgovor.

Nije. Barem ne 100%. Beskrajnih je odgovora.

Pogledajmo kako uvodimo MOD (x MOD y = z, znači da ako podijelite y s x, ostatak će biti z).

1 + 4 = 5. ovo pravilo za 4 MOD 5 = 1

2 + 5 = 12. To vrijedi za 5 MOD 12 = 2

3 +6 = 21. Ovo je tura za 6 MOD 21 = 3

Tako općenito:

x + y = z znači u slučaju pitanja: y MOD z = x

zbog toga je pitanje 8 + 11 = x imalo za odgovor:

11 mod x = 8.

To vrijedi za 96 (kao što poeple pokazuje), ali vrijedi i za bilo koji x koji ima vrijednost x = n puta 11 + 8.

(s n> 0.).

Odgovor na pitanje 8 + 11 =? Može biti ,: 19, 30, 41, 63 itd. Itd.


Odgovor 8:

Uobičajeno rješenje je 96, no mislim da postoji i drugo rješenje. Tko kaže da su 4 + 7, 5 + 8, 6 + 9 i 7 + 10 dio pravila?

1 + 4 = 5

2 + 5 + 5 (prethodni rezultat) = 12

3 + 6 + 12 = 21

=> 8 + 11 + 21 = 40

Može biti slučajnost da x * y + x odgovara i zadanim brojevima.

Ako je to doista uzorak x * y + x, zašto ne upotrijebiti 1 + 4, 2 + 5 i 4 + 7, tako da se moj uzorak ne može primijeniti?

ps .: Postoji smiješna igra u kojoj vi (osoba b, c, d ...) morate pogoditi pravilo koje je druga osoba (osoba a) primijenila na skup od 3 broja. Npr. Osoba a kaže 1 2 3. Druga osoba (recimo b) zatim izgovori još jedan skup od 3 broja (na primjer 2 3 4). A zatim kaže odgovaraju li ta tri broja pravilu. B daje skup brojeva dok ne bude siguran koje je pravilo. Ima li koga za igrati?


Odgovor 9:

Zagonetka iz matematike: Ako je 1 + 4 = 5; Tada je 8 + 11 = ??

  • BHAVINI
  • 13. TRAVNJA 2016

Pogledajte jednadžbe i pronađite vrijednost broja koji nedostaje u posljednjoj jednadžbi ove zagonetke.

Ako;

1 + 4 = 5

2 + 5 = 12

3 + 6 = 21

Zatim;

8 + 11 = ??

Podijelite s prijateljima na Facebooku i WhatsAppu.

Odgovor:

Logika koju slijede jednadžbe je sljedeća;

1 + 4 = 1 x (4 +1) = 1 x 5 = 5

2 + 5 = 2 x (5 + 1) = 2 x 6 = 12

3 + 6 = 3 x (6 + 1) = 3 x 7 = 21

Stoga broj koji nedostaje možemo pronaći kao;

8 + 11 = 8 x (11 + 1) = 8 x 12 = 96

Odgovor = 96


Odgovor 10:

Ponekad se nasmijem kad vidim tako komplicirane odgovore kako rade složene matematike i dobivaju čudne odgovore.

Život je kratak, nemojte ga činiti teškim.

Ova vrsta pitanja dio su obrazloženja i dolaze na slučajnim natjecateljskim ispitima koji imaju višestruka pitanja i zato imate više nego što želite.

Prvo morate pomnožiti oba broja, a zatim zbrojiti s prvim brojem.

Stoga

1 + 4 = 1x4 + 1 = 5

2 + 5 = 2 × 5 + 2 = 12

3 + 6 = 3 × 6 + 3 = 21

Stoga

8 + 11 = 8 × 11 + 8 = 96

Drugo rješenje za ovaj problem dano je u nastavku.

Rješenje za ovo je:

1 + 4 = 5 1 (4 + 1) = 1 (5) = 5

2 + 5 = 12 2 (5 + 1) = 2 (6) = 12

3 + 6 = 21 3 (6 + 1) = 3 (7) = 21

Stoga…

8 + 11 8 (11 + 1) = 8 (12) = 96


Odgovor 11:

Prije svega trebali biste vidjeti je li problem zapravo slagalica ili jednostavan matematički problem. Bilo bi vam vrlo teško podnijeti bol kad spoznate da je to samo jednostavan matematički problem. Na papiru s pitanjima može se pojaviti pogreška u tisku zbog koje se ovaj problem može pogrešno protumačiti kao zagonetka.

Moj je savjet da se obratite učitelju koji je postavio ovo pitanje i razjasnite svoju sumnju. Može se dogoditi da učitelj koji je izradio upitnik nije dostupan ili nije spreman razgovarati o ispitnom radu. Evo nekoliko stvari koje možete učiniti kako biste očistili sumnju u pitanje.

  1. Možete otići predstojniku odjela i podnijeti žalbu na učitelja. To će prisiliti učitelja da razjasni vašu sumnju.
  2. Svoje pitanje možete objaviti na Quori anonimno, a budući da vas učitelj ne bi prepoznao, može poslati odgovor na vaše pitanje.
  3. Ako nemate izbora, ne biste trebali gubiti vrijeme na ovo pitanje i razmotriti ga izvan nastavnog plana i nastavite dalje.

Nadam se da sam vam puno pomogao i olakšao vam rješavanje pitanja. Nema potrebe da mi zahvaljujete jer smatram svojom odgovornošću da pomognem drugim ljudima u njihovim problemima.